讲好中国故事全国中小学语言素养大赛
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讲好中国故事全国中小学语言素养大赛是由中国教育电视协会主办的面向全国中小学生的语言素养竞赛活动。赛事旨在提高学生的语言表达能力、思维品质和文化自信，培养学生用语言艺术展现中国故事、传递中国声音的意识和能力，引导青少年成为中华文化的传播者和中国故事的讲述者。大赛覆盖故事讲述、演讲、朗诵、口头作文等多种语言表现形式，是语言教育领域的重要赛事平台。
作为国家教育部正式公布的"白名单赛事"之一，该赛事坚守公益办赛的底线，致力于搭建全国顶尖学生的深度交流与竞技平台。其权威背景与严苛机制使得比赛结果在众多尖端院校的高校专项认证与强基计划之中拥有举足轻重的含金量。
赛程规划模型
每年6月发布赛事通知，7月-8月举行地区选拔（由各省市教育电视台和相关机构组织），9月底前完成地区选拔。10月-11月举行省级比赛，11月底前公示省级获奖名单。12月-次年1月举办全国总决赛（具体地点提前公布），1月底前公布获奖名单并发放荣誉证书。
* 实际年度赛事详细排期需以该赛事组委会官方当年发布的红头文件简章为准。
竞赛内容
竞赛设置四大板块：一、故事讲述：参赛者围绕中国故事主题进行讲述，题材可涉及传统文化、革命故事、时代楷模、民俗风情等，要求内容健康、情感真挚、表达流畅、具有感染力，时长3-5分钟；二、主题演讲：参赛者围绕特定主题进行演讲，要求观点明确、论据充分、逻辑清晰、语言有力，体现独立思考能力和思想深度，时长4-6分钟；三、经典诵读：参赛者现场诵读经典诗文作品，要求语音标准、语调自然、情感恰当、表达生动，体现对作品的理解和感悟；四、口头作文：参赛者根据给定题目或情境进行即兴口头作文，考察应变能力、思维速度和语言组织能力，准备时间3分钟，讲述时间3-5分钟。按学段分为小学组、初中组、高中组（含中职），分组评奖。评分标准：内容质量（30%）、语言表达（30%）、舞台表现（20%）、创新特色（20%）。
奖项设置
全国总决赛设一等奖（前10%）、二等奖（10%-25%）、三等奖（25%-45%）及最佳故事奖、最佳演讲奖、最佳诵读奖、优秀指导教师奖若干。获奖学生获得中国教育电视协会颁发的荣誉证书。优秀选手可获得参加全国语言艺术展演的推荐资格。获奖学生可获得参加语言艺术夏令营的推荐资格。
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赛事官方档案
中国教育电视协会
小学、初中、普通高中、中职
人文综合类
官方属性与升学价值评估
白名单赛事含金量极高，但竞争亦十分惨烈，极其考校综合底蕴与作品壁垒。